新闻网消息（文/马克思主义学院 范海静 图/马克思主义学院 景凌凌 廖美暖）为深入贯彻落实立德树人根本任务，着力提升思想政治理论课教学实效，4月21日和28日，校党委书记刘子林，党委副书记、校长甘金明先后深入思政课堂本科生教学一线，随堂听课评课，并与授课教师开展座谈交流，为学校思政课高质量发展精准施策、指明路径，助力思政课改革创新提质增效。

4月28日，刘子林随堂听韦笑老师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。刘子林全程凝神聆听，细致记录教学环节设计、师生互动情况及课程内容的理论深度与现实结合度，深入掌握思政课教学现状。课后，他与韦笑老师展开深入研讨，对其充实的教学内容和贴合时代的教学导向给予肯定。针对思政课建设，刘子林提出明确要求：一是思政课教师要坚守政治立场，深刻认识《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》作为整个思政课体系中“第一课程”、核心课程的极端重要性，讲好讲活习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢青年学生理想信念之基；二是要精准把握青年学生思想特点，回应学生成长关切，多用鲜活事例、通俗表达解读深刻理论，让党的创新理论真正走进学生心里；三是要强化思政课教师队伍建设，引导教师不断提升教育教学能力水平，推动思政课与人才培养各环节深度融合，推动人工智能技术与思政教学深度融合，打造更具时代性、针对性与实效性的智慧思政课堂。

4月21日，甘金明随堂听张思琪老师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。课上，甘金明全程专注聆听，认真记录教学内容设计、师生互动细节及课程呈现特点，全面了解课堂教学实效。课后，他与张思琪老师开展深入交流，首先对其课堂教学给予肯定，认为课程目标明确、逻辑清晰、课堂氛围活跃，能有效调动学生参与积极性。随后，甘金明对思政课建设提出三点要求：一是要持续深化党的创新理论学习，精准把握核心要义，做到理论阐释深入浅出、精准到位；二是要立足学情，聚焦学生成长需求，结合学生专业案例，让思政课更具深度、力度与活力；三是要创新教学模式，增强课堂吸引力与感染力，持续提升教学质量。

校领导深入思政课堂听课指导，是学校强化思想政治理论课建设、落实铸魂育人职责的重要举措，既是对思政课教学工作的全面调研，也为后续思政课改革创新提供了清晰指引。下一步，学校将持续深化思政课改革创新，加强思政课教师队伍培育，健全思政课教学体系，全力打造兼具思想性、针对性、实效性的思政精品课程，切实发挥思政课铸魂育人主阵地作用，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

刘子林深入思政课堂

甘金明深入思政课堂

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